2年次の主な取り組みとして、今までの学習を踏まえて調査研究を行います。4つのグループでは
この間、資料を調べたり各地に出かけて研究を深めています。今回はその途中経過ととして、中間
発表を行いました。
鉄道・馬車道
北國脇往還
滋賀の災害
司馬遼太郎