課題学習とクラス活動

「説明」
■10月12日
　午前・・・課題学習をみんなで進めるために　　　　　　　講　師
　　　　　～学習計画立案のグループワーク～　　　　しがNPOセンター　森川稔　理事

　午後・・・課題学習とクラス活動　　　　　　　　　　　　講　師
　　1 レイ大課題学習の実施について　　　　　　　　　　事　務　局
　　2 彦根キャンパス課題学習テーマ　　　　　　　　　　事　務　局

　１２日・１９日の二日間かけて、下記のことに取り組む

◆課題学習のねらい
　◎レイカディア大学卒業後も継続して社会活動に取り組む
　　　⇒　そのことを念頭に実践的に体験し学ぶ　
　1 自発的・自主的に取り組む
　2 計画を立てて取り組む
　3 グループ活動を通じて仲間をつくる
　4 地域、施設、他の団体とのつながりをつくる
　5 記録を残す

　〇こうした取り組みをグループメンバー全員で相談、分担して進める
　◎楽しくグループ学習に取り組む過程が大切

　・各自の感心ごとが異なるけれど、大筋で進む方向を模索して、メンバー全員が、
　　納得・共感できる目的・内容・スケジュールの立案へ
　【詳細は　　～学習計画立案のグループワーク～　　森川稔　理事】資料参照

◆連絡事項
　（1）学校生活のてびき・・・改正
　　　・「課題学習委員会」に変更　（旧地域活動～作成委員会）　　　　　　　　　　　　
　　　・部会等の「主な活動内容」を具体化し彦根キャンパス用に修正。

　（2）第45期生入学許可者について
　　　　園芸学科29名、北近江文化学科20名、健康づくり学科20名　計69名　
　　　・課題学習・彦根キャンパス課題学習テーマの検討風景
　　　　各自の感心ごとを全員発言していく

　　・取り組みたい分野を大枠で決めていくが、まだ決定ではない

◆３科全体進捗状況の報告風景

■10月19日
　・事務局からの連絡事項　本日は午前・午後　　課題学習（クラス活動）

◆学科長からの連絡注意事項
　　レイカディア大学生のグループラインの使い方のルール確認について
　　①全体の連絡事項等は全体で共有
　　②部会等は部会のラインでする
　　③なんでもかんでも全体ラインを使用しない
　　④欠席・遅刻等はラインで前日でも当日でもOK
　　⑤届出書等は、直接事務局へ提出

　・収穫祭を考えているが、賛同されますか？
　　　　　　　　　　 ⇒　その方向で進める。その後忘年会の予定。

　～学習計画立案のグループワーク～の続き
　　各自の感心ごと・取り組みたい分野を付箋に書いて、意見を集約していく。

◆６～７名単位で５グループが出来上がった
　　№1　剪定・・７名　　№2　樹木調査・・７名　№３　自然環境・・６名
　　№4　野菜作り、提供　・・６名　　№5　花つくり・・６名　（佐々生さん欠席）

各班に分かれて検討する様子　　◆各班の課題学習テーマを発表する

★サポート会交流事業のご案内
　　愛知川河畔の愛林活動＆竹を使って花器づくり
　　　　　　　・日時　令和5年12月11日　　午前9時より12時
　　　　　　　・愛知川左岸河川敷　
　　　　　　　　　　　詳細・問い合わせは、サポート会代表　渡邊幹雄さんまで